La Comunidad de los Hermanos Maristas de Colombia presenta el trabajo realizado por el Equipo Nacional de Educación Religiosa Escolar, compilado en 3 cartillas denominadas: "Horizontes y perspectivas", "Fundamentos Maristas" y "Perspectivas pedagógicas" de la Educación Religiosa Escolar (ERE) para las instituciones Maristas de Colombia. Estas cartillas recogen la reflexión que durante un largo tiempo han venido realizando en torno a una de la praxis complejas del proceso de enseñanza-aprendizaje como es la educación religiosa.

 

Si bien es cierto, como lo han señalado los fenomenólogos de la religión, la dimensión religiosa hace parte del ser humano como uno de los elementos más profundos de la conciencia y es necesario pensar en torno al proceso de desarrollo de dicha dimensión en los procesos escolares formales. La ERE forma parte del conjunto de áreas del saber que componen toda estructura curricular de la escuela, por cuanto en un escenario académico se busca formar la dimensión de sentido de la mujer y del hombre concretos para educar en la libertad de cultos o libertad religiosa, el diálogo ecuménico e interreligioso y apreciar las diferentes religiones o convicciones que hay en el mundo.